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Experto en la enseñanza de la lengua y cultura españolas en el sistema educativo francés (CAPES)

Dernière mise à jour : 22 janv. 2021

Título: Experto en la enseñanza de la lengua y cultura españolas en el sistema educativo francés (preparación para el CAPES) Fecha: De septiembre de 2020 a junio de 2021 Hora: Programa Lugar: Aula de cabinas de la UAM para simultánea y para consecutiva Descripción:

Desde 2016, en Francia, se ha producido una demanda real y comprobada de más de 1000 profesores de español, en particular en los collèges y en los Lycées. El Ministerio de enseñanza pública francés, de hecho, señala esta importante carencia, que permanece en la actualidad, de profesores funcionarios de ELE desde una perspectiva francesa. Esta necesidad lleva al propio Ministerio francés a hacer pública la situación en el diario El País (El País, 23/09/2016) lo que suscitó, por parte de un número muy elevado de estudiantes españoles candidatos a una movilidad intra-europea, un enorme interés en opositar al funcionariado en Francia.

Desde esta perspectiva, se considera que, en España (donde, en la actualidad, no existe este tipo de formación) y, en concreto, en la UAM, resultará muy interesante realizar esta oferta formativa que proponemos en el curso de experto, ya que, por un lado, para cumplir los requisitos de nivel, se requiere tener como mínimo un grado (equivalente de M1 en Francia). Se priorizará que se hayan cursado los estudios en la UAM, y, en particular, que se tenga un Máster afín al curso de experto (principalmente y, en el siguiente orden: MESOB (especialidad francés o lengua y literatura españolas), MEIF, MESOB&MEIF.

Cabe mencionar que, actualmente, en España, no existe ninguna formación con estas características, ni tampoco ningún curso o ámbito que genere la formación experta que se requiere para superar la prueba del CAPES para la enseñanza de "langue vivante: espagnol" en Francia.


Objetivos

Entre los principales objetivos del presente título:

  • Ofrecer a los estudiantes de humanidades en España una nueva salida laboral en el marco europeo, con un carácter laboral especialmente atractivo debido a sus garantías de estabilidad (funcionariado francés) y a su remuneración.

  • Poder preparar a dichos candidatos en una universidad de prestigio y excelencia, la UAM, identificada por su carácter novedoso y ágil en la oferta formativa y por sus relaciones de cooperación internacional con Francia (dentro del reciente “campus internacional”, entre otras acciones).

  • Ser pioneros, con carácter nacional, en la formación, capacitación y captación de una categoría específica de estudiantes (profesores nativos españoles de ELE en Francia, que sepan francés) en aras de la oferta de una profesión.

  • Fomentar dispositivos de cooperación pedagógica internacional en el ámbito docente tal y como lo recomiendan las directivas europeas de la Dirección General de cooperación de la enseñanza. Dicha formación podría plenamente optar a la candidatura para un “label europeo de idiomas”, de la red ERASMUS+.

  • Potenciar los estudios y oferta, de los conocimientos en el ámbito francés y francófonos en la UAM

Coordinación: Béatrice Martínez Marnet y Marta Tordesillas (Departamento de Filología Francesa, UAM)



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